|
|
|||
|
Sammanställningen gjord av Anders Berglund 1999-06-09.
Deltagande i kursen utöver obligatoriska moment bedömdes till 4,0. Endast 11 av de 97 som valt att utvärdera kursen gav lägre "betyg" än 3.
Medelbetyget var 3,9. Liksom ovan var det endast 11 som gav lägre betyg än 3. "Övningarna var bra, man fick ofta hjälp, och det var gott om plats", kommenterade en teknolog det betyg han/hon givit.
Studenterna tyckte genomgående föreläsningarna var väldigt bra. Medelbetyget var 4,2, och ingen hade givit lägre betyg än 3. Av de 33 som bedömat sig om att kommentera de betyg de givit hade hela 21 st skrivit "Tomas Strömberg är en mycket bra föreläsare" med olika formuleringar.
En teknolog var av avvikande mening och skrev att det gick för snabbt på föreläsningarna. En annan åsikt som framfördes var att Riemann-summornas teori gavs för mycket föreläsningstid, och att den tiden bättre kunde använts till att gå djupare in på integralernas tillämpningar. Samma teknolog tyckte också att mer tid borde lagts på differentialekvationer.
Kurslitteraturen gavs betyget 3,5. Boken (Analys i en variabel, Persson \& Böiers 1990) gavs både positiva och negativa kommentarer. De som gav negativa kommentarer menade att boken var krånglig, medan de som gav positiva kommentarer använde ord som "lättläst" och tydlig".
På uppmaningen "Betygsätt lokalerna" blev medelbetyget 3,4. Nästan hälften gav betyget 3 och något färre betyget 4. En kommentar som gavs var att lokalerna i matteannexet var svåra att vistas i, då syret där tar slut snabbt. Utvärderaren har svårt att bedöma om detta är en utbredd åsikt eller om det endast är den som skrivit kommentaren som upplever salarna i matteannexet som dåliga.
Genomsnittsbetyget var 4,0, och återigen hade ingen gett lägre betyg än 3.
På frågan hur väl examinationen motsvarade kursinnehållet gavs medelbetyget 3,9. Mer än hälften hade gett betyget 4.
|
2002-04-23 kl 22.42 | ![[hemsidan]](/ikoner/hus.gif) |
srd@dsek.lth.se | |